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记叙文的答题方法800字(精选范文8篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2023-03-11 08:44:41
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记叙文的答题方法800字(精选范文8篇)

关于记叙文的答题方法,精选4篇精选范文,字数为800字。书,是人类进步的阶梯。是知识的宝库,也是人类精神的食粮。书是快乐,是美好,是智慧,是一切知识的源泉。

关于记叙文的答题方法,精选4篇精选范文,字数为800字。书,是人类进步的阶梯。是知识的宝库,也是人类精神的食粮。书是快乐,是美好,是智慧,是一切知识的源泉。

记叙文的答题方法(精选范文):1

书,是人类进步的阶梯。是知识的宝库,也是人类精神的食粮。书是快乐,是美好,是智慧,是一切知识的源泉。

在我刚学写作文时,爸爸就给我买了一套新书——《小兵张嘎》。这是一本有趣的小兵张嘎,他十分机智勇敢,在小嘎子的指引下,他的头脑和行动都很快,所以我十分佩服他。当他看到敌人的枪时,他会奋不顾身地冲向敌人,他是多么的勇敢!他还是多么的勇敢!

读了《小兵张嘎》这本书,我知道了遇到困难,不能退缩。而是要勇往直前,这样才能战胜困难。

 

记叙文的答题方法(精选范文):2

人在一生中,经历过许多的事情,有高兴的事,有悲伤的事,有愤怒的事。这些事情都像影子一样,一直跟随着我,让我不断地成长。但是,我最难忘的事情是我在xx年级的期末考试。

xx年级时,我的期末考试成绩出乎意料地好,只有三个月。但是,在那段时间里,我并没有骄傲。反而,我在心里暗自发誓:“我绝不会辜负父母对我的期望!我一定要取得更好的成绩!”果不其然,在考试的前一周,我就开始努力复习了!我的心里有了一种说不出的喜悦,就像是吃了蜜一样。

第二天早上,我早早起来,就去了学校。我想:这次一定能考一个好成绩,回家后,一定要向父母汇报我成绩,让父母知道我这段时间是努力了。

到了学校,我发现同学都在玩耍,而我却在看书。我心里很难过,因为自己没考好。放学以后,回到家后,父母不在房里。我一看到自己,就哭了。但是,我没想到,我的哭声,父母也不知道。我想,我的哭声会使父母知道,我是努力了!我要好好努力!

过了一段时间,我想:我一定要改掉自己粗心的习惯,争取下次取得更好的成绩。我决心以后做一个自尊、自爱、自强的好孩子。

 

记叙文的答题方法(精选范文):3

在音乐课程中,音乐教育是学生在音乐活动中进行的重要活动,音乐课的教学要体现“以声音为中心的教学理念”,这就要求学生对音乐感兴趣,并有良好的音乐审美情趣和艺术素养,使他们具有良好的情感品质和艺术修养,为音乐学习创造良好的条件。这样的音乐课程目标的达成就应是为了学生更好的学习音乐。

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于用美妙的音乐去吸引人们,感染人们。为什么有音乐的课堂会产生这样那样的感觉?音乐不仅仅是艺术的,还是听觉的艺术。音乐课程中的音乐教育,不仅仅是学生的音乐素质的提高,也是一门艺术。音乐教育在学校的日常教学中发挥着重要的作用,音乐教育不仅能陶冶情操,而且能培养学生健康的审美情趣。因此,在音乐教学工作中,教师首先是教学者,而音乐素质教育是教师的首要任务。因此,音乐教育对音乐教师提出了一个很高而严格的要求,音乐课不是音乐教育的全部内容,但也不是音乐教育中心。音乐教育不仅仅是培养学生良好的情操,而且对音乐的基础知识和基本技能的培养是必不可少的。教师应通过多种多样的教学手段和教学方式来组织课堂教学,让学生在愉快地情绪和谐地氛围中学到知识。在音乐教学中,音乐教育是学生在教师的指导下,通过各种形式,采用多种手段促进儿童乐理的、积极的心理特点,从而形成他们对美好生活的向往和追求。

在音乐课堂教学中,学生通过音乐活动获得美的熏陶,审美情趣得到了加强,情感体验得到培养,个性心理得到了发展。如:在教唱歌曲《我们一家人》这一首歌曲时,我请一个学生说说你喜欢唱哪首歌曲,这学生就会很高兴地回答,学生就把热爱祖国的情感体验转化为对祖国的热爱,从而产生了强烈的爱国主义情感。这样,学生的兴趣十分浓厚,不仅提高了学生的音乐学习效率,同时也培养了学生学习音乐的兴趣,使学生的情感得以充分激发。

总之,在音乐美术教育中,要充分挖掘、发挥其音乐教育的美的教育资源,充分发挥其音乐教育的美感和音乐思想的美感性教育功能。在美术教育中,我不仅要使用音乐,还要通过美术教育来培养人的美感。

 

记叙文的答题方法(精选范文):4

篇7

“叮叮当,叮叮当。”下课了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室玩耍,一边玩一边聊天,真是一片欢声笑语。

我们玩了捉迷藏,我和张子怡藏在了草丛里,她找的很仔细,我就像在找宝藏一样,我们玩的非常开心。

我们玩了一会儿就下课了,我们就像小鹿一样跑回了教室,张子怡说:“我们该回教室去做作业了。”“好,那就回教室吧,我们要等老师来。”我们说完就回教室做作业了。

我们做完作业后,老师走进了教室对我们说:“我们今天来玩个游戏就是抓人游戏”。游戏规则是两个人一组,一个人抓人,另一个人抓人,我就像是两个人一样,两个人分别抓住对方的手,然后就开始抓。我们抓住对方的手时就会把手放在他的后脑勺上,然后抓到对方身上就算是抓到了。抓到对方身子的时候就开始跑圈了。我和张子怡都是跑步的。我就像是一头老虎一样,跑得飞快。一会儿就抓到了一个人,我就像是一头老虎看到了猎物一样,就一头撞到了墙上,就跑得非常快,不一会儿就被老师抓到了。

我就像是一只小鹿一样,跑得非常快,一会儿就抓到了一个人,然后就和另一个人玩游戏。玩好了游戏后我就去做作业了,做着做着,我就做完了,我就和另一个人玩游戏。

就这样我就开心的过完了一节课。

 

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