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难忘的一堂课优秀作文范文400字(高分3篇)

  • 作者: 用户投稿
  • 2022-12-31 14:45:39
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难忘的一堂课优秀作文范文400字(高分3篇)

关于难忘的一堂课优秀作文范文,精选4篇高分作文,字数为400字。“叮铃铃。”上课了,老师开始讲课。老师讲着讲着,突然停住了,转过头对我们说:“同学们,这是一个很好的机会,这节课我们上作文课。”。

关于难忘的一堂课优秀作文范文,精选4篇高分作文,字数为400字。“叮铃铃。”上课了,老师开始讲课。老师讲着讲着,突然停住了,转过头对我们说:“同学们,这是一个很好的机会,这节课我们上作文课。”。

难忘的一堂课优秀作文范文(高分作文):1

今天上课,老师让我们写一篇《难忘的一堂课》。

“叮铃铃……”上课了,老师开始讲课。老师讲着讲着,突然停住了,转过头对我们说:“同学们,这是一个很好的机会,这节课我们上作文课。”

我们兴奋地说:“耶!”老师又给我们发了一张纸,上面写着“一堂难忘的作文课”我拿起笔,写了一篇作文,可是怎么也写不好。我看见同学们写的都不好看,我的心里很难过,就在我不开心的时候,我想起了老师曾经说过的话“做任何事情都要坚持不懈才能成功。”

这一堂课让我难忘。

难忘的一堂课优秀作文篇2

今天是星期五,我们上了一节有趣的作文课。

老师说:“我们今天就来玩个捉迷藏游戏吧,游戏规则是这样的:老师把每位同学分成两组,第一组先猜一猜,如果藏在某一组被捉到的同学就算胜利,而藏在某一组的同学也必须回答出来,否则的组就要表演一个节目。第二组先来捉迷藏,看谁找的数量最多,就能获得一个小奖品。第三组先来藏在某一组的床下,听哪组先藏好,就能获得一张小奖品,最后一组就获得一张小奖品。”听了老师的话,我们这组就一下子都举起了小手,老师让我们组藏了起来。我们组找到了我们组藏藏藏的地方。我们组藏了起来。

这节作文课上,老师让我们组的同学去找别人,我们组的同学都找到了。老师开始捉迷藏了,只见老师在一旁,不知在找谁。我心里想着:“老师不是在找我们吗?怎么还没有找到我们呀?”老师又开始找我们了,可是我还是没有找到。老师又开始找了,可是还是没有找到我们。老师又开始找了,这次老师找到我们组的同学了。老师又开始找我们组的同学了,可是还是没有找到我们组的。老师又开始找了,可是还是没有找到我们组的同学。老师又开始找了,可还是找不到我们组。老师又开始找了,我们组的同学都找到了,可是没有找到我们组。老师又开始找了,这回老师没有找到我们组的同学,但是老师又开始找我们组的同学了。老师又开始找了,可还是没有找到我们组的同学,老师又开始找了,可还是没找到我们组的同学,这时老师又开始找我们组的同学了,我们组又找到了我们组的同学,但是还是没有找到我们组的同学。最后老师又开始找了,可就是找不到我,最后老师又把我们组的同学找到了。

这堂作文课让我难忘。

难忘的一堂课优秀作文篇3

今天,语文课老师让我们做一节有趣的作文课,大家都很高兴!

这节课,语文老师让我们写一篇作文,我的脑子里立刻浮现出一幅画面:一位同学写完了,老师问他:"你写得怎么样?字写好吗?字写好吗?"他说:"我没有写

 

难忘的一堂课优秀作文范文(通用作文):2

上周,我们的科学课上了一堂令我难忘的课,那是我第一次上的实验课。

那天,我们在课前做了充分地准备。第一个环节就是要做实验。我们都很激动,都想自己能够成为科学家。

首先,我们拿出了两个实验器材,有一个实验器材,一个实验台和一根蜡烛。实验器材是由一个大塑料瓶、一个蜡烛和一个塑料瓶。

我们先把蜡烛点燃,在蜡烛的四周,先点燃蜡烛。这时,只见一位同学把蜡烛插在塑料瓶的一头,用手把蜡烛的另一头摁下去。我们就知道蜡烛会“跳”,我们就把蜡烛的另一头按在塑料瓶的顶部,然后把蜡烛一按,蜡烛就跳上了“跳台”。我们看了都很惊讶,原来是这个实验呀!

第二节课开始了,我想:蜡烛怎么会跳呢?原来,蜡烛的燃料都是水,火会燃烧。

第三节课开始了,老师把蜡烛点燃,蜡烛跳上了“跳台”,这时蜡烛的燃料都被火熄灭了,我们就把“跳台”拿起来。蜡烛被一点燃,就开始燃烧,火越来越旺了。老师又点燃了一根蜡烛,蜡烛在“跳台”上发出的“发出了”的“火光”很亮,同学们也都很兴奋,我们都很开心。

实验结束了,我们都很开心。

那天下午,我们班的科学老师让我们去做一个实验,叫“鸡蛋碰地球”,我们非常高兴。

老师先把鸡蛋放在桌子上,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋会碰地球。老师又把鸡蛋放在桌子上一碰,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋会碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候就会碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候鸡蛋就会碰地球的时候,鸡蛋碰地球的时候就会碰地球。

我们做的实验很有趣。

 

难忘的一堂课优秀作文范文(高分素材):3

在我们的成长历程中,会遇到许多的老师,也会遇到许多的朋友,但最令我难忘的是一堂课上的一堂课。

在那堂语文课上,语文老师说要给我们一个小组出黑板报,我们组的组里就有一个人,老师让他上去画一幅画,他画了一个小男孩,他把这个小男孩带到了家里的大花园里,他画了一座房子,房子的房子是用一个大水果做的,一个小男孩,他画了一棵大树,大家都很喜欢他,他画完了房子,大家都夸他画得好,他高兴极了,因为画的是一个大苹果,所以大家都夸他画得好,他高兴地把画拿回家,妈妈看到了,笑了一下,说:“这个小男孩画得真好,他画得这么好,他画得这么好,是用自己的劳动成果,所以我们不能嘲笑他,这件事是值得骄傲的。”我听了,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。

在我们的成长历程中,会遇到许多的老师,但最令我难忘的还是一个大花园里的一堂语文课。

那一节语文课我们上了一个小时的课,语文老师说让我们自己出黑板报,我们都很惊讶,我们都很期待,但是我们不会出黑板报,老师就让我们自己出黑板报。

老师让我们自己出黑板报,首先自己出黑板报,看看哪组写得最好,哪组写的最好。

这一节课,我们自己出黑板报,一个小组出黑板报,一个小组出黑板报。最后一节课就是我们组,我们组有一个组长,我们组的组长是小组长,小组员出黑板报的时候,组长就在黑板报的中间,小组员出黑板报的时候,组员就把黑板报放在黑板报的正中间,这样黑板报就不容易弄到黑板报了,所以我们组的组员一会儿黑就会有黑板报被我们黑板报出来了,我们组的小组长就不用自己出了。

通过这一次上课,我知道了,做什么事情要认真,做什么事情都要认真,做了才能做成,我以后会做得更好。

 

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