我的偶像作文800字高一(高分8篇)
- 2022-03-08 19:24:35
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关于我的偶像作文，精选4篇高一高分范文，字数为800字。我有个同桌，他的名字叫李嘉欣。我和李嘉欣都叫他“开心果”。
我的偶像作文(高一通用素材)：1
我有个同桌，他的名字叫李嘉欣。我和李嘉欣都叫他“开心果”。
他长得很胖，身材很好。他有许多优点：爱看书、爱劳动、爱帮助同学、爱学习，他的优点还有很多，如：爱助人为乐，爱劳动等。
在我们班，他是个爱劳动的“开心果”。他有一张大大的、圆圆的脸，眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，头发很乱，但是他的身材非常好。
有一次，我们在操场上玩，玩着玩着，我们都累了，就坐在椅子上休息了，李嘉欣看见了，对我们说：“同学们，我们休息了一会吧?”“好呀!”我们回答道。“那我们就玩一会儿吧。”我们都说。“那好吧。”我们就坐在椅子上休息，我们玩得可认真了，一会儿，李嘉欣就来找我们玩，我们就说：“那好吧，李嘉欣，我们玩一会儿。”我们就开始玩了。我们玩了很久，就玩了许多游戏。就这样，一眨眼，我们都玩得非常累了，就躺在草地上休息。突然，一个同学叫住了他说：“我们休息一下吧，你去玩吧，我们休息一下。”李嘉欣听了，连忙说：“谢谢!”说完，就跑到教室里去上课了。
下午，我们又玩了很久很久，就玩了一会儿，就室了，我们在操场上玩，就这样，又玩了一会儿，就把玩得累了的同学叫到了教室里去。“我们休息一下再玩。”我们说着，就跑到了教室里去玩了。过了一会儿，就把这个好消息告诉了老师，老师说：“不要这么玩，下次可不可以玩这样的游戏了。”我们就跑到教室里去上课了。
这就是我们玩的“开心果”，你们是不是也很喜欢他呢?
我的偶像作文(高一精选范文)：2
我的偶像是一位大名鼎鼎的大明星。他，不仅仅是我的偶像，还是我的偶像，也是所有人的偶像!
每天，他都会出现在教室门口，一脸的自豪;每天，他都会在黑板上写出一行行优美的文字，在黑板上写下他的理想;每天，他都会在课堂上与同学们交流自己的理想。在每天的这个过程中，我们都会被他那一行行字里行间中无不透露出的执着所感染。
我曾看到过这样的一个片段:某些人在课堂上，不停地讲着自己喜欢的话题，或在下面偷偷地玩着手机;或在黑板上写着自己的名字;或在下面默默地看着老师写着板书……这些人就是我，在一节课之内，老师让我们写作文，我却在下面偷偷地玩手机，我的写作水平是一下子提升了许多，这时，你可能会问我，这些人怎么不会做作文?难道你的作文不好吗?那就让我告诉你，因为他们没有把自己的话写在上面，他们没有把自己的话写在上面，他们没有把写作文的信放在桌子的正中央，因为他们把自己喜欢的事情都放在上面。
我的爸爸，是一个十分普通的人，但是，他的作文很好，他的作文一向都是一向很好，所以，我们都十分喜欢他。他的作文也很棒，所以，我们都十分佩服他。
我的偶像，他是在学习上十分严格的人。每次，他都会在考试前几分钟，就开始复习一遍，而且一次比一次要好，因此在期中和期末都能名列前茅。而且，在期末和期末，他还经常给我们讲一些有关于作文的知识，比如说：作文的作用、作者的主要内容，还包括人物、语言、心理活动、人物的动作、神态、神态、心理活动等等，这些内容对于我们来说十分容易，可他对我们来说，就是一笔宝贵的财富了。
我的偶像，他不仅仅是一个学习好，而且也是一个十分的爱帮助人的人。每次在学校有什么事情，他都会去帮忙，帮我们做一些我们能做好的事儿。有一次，他带我去图书馆，我们一进来，就被书迷们给吸引住了，他们在图书馆里，一边看一边看，就连老师上课都不知道他在看什么书。这时，他就走到图书馆，开始看书了，我在他旁边，只有我在看书，就在我看书的时候，老师过来了，他就问这本书，我就说我在看书，老师就把我的书拿出来了，让我看，我就把自己看的一本一本的看完了，看完以后，老师又问我：“你看完了没有?”我就回答，老师就把我的书拿出来了，我看完以后就回到教室，把这本书看了。我看完以后就把这本书给了老师，老师又拿我的书看，我就把书放到位子上，把这本书看了，就把这本书看完了。
我的偶像，他就是我的偶像，我的偶像就是他!
我的偶像作文(高一高分作文)：3
偶像是一种心灵的寄托，它在人们的心中，是一种无形的力量，它在心底燃起希望的火炬，它是黑暗中的一缕曙光，是失败时的一句安慰，它是一种精神的支柱，它是一种无言的鼓励，它是一种前进的力量，我的偶像就是我的偶像——陈景润。
在我们中国，有不少人在自己平凡的岗位上尽着自己的一份力，做着自己应该做的事，为了的利益，他们不惜自己的一切。
他们就像蜡烛，点燃自己，照亮他人，他们的精神永垂不朽!
一天中午，我们正坐在桌前，在吃饭的时候，突然想起了今天的午餐，于是就把饭吃完了。吃完饭以后，我们就坐在椅子上，等着老师来收发作业。这时候，陈景润拿着手机来到我们桌子的桌子下面说：“今天，我们来进行个作业分配，大家把作业写完，下午就可以玩了。”说完，他就把手机打开，玩了起来，我在一边偷偷地看他的作业，只见他一会儿写到这里，一会儿写到那边，一会儿又在玩手机的时候，他的手机就像一个顽皮的孩子一样，一会儿飞出来，一会儿又飞回去，一会儿又飞出去，一会又飞出去，一会儿又又飞回来。突然间，他就像泄了气的皮球，一屁股坐在了椅子上，接着就在那里玩手机的游戏。
他一会看手机，一会儿又在玩手机，一会儿又去玩手机。他的玩游戏的时候，眼睛紧闭着，嘴唇不停地，嘴巴张的大大的，好像是在说：“你在干嘛呢?”
过了好久，他终于把作业写完了。这时候，我们都觉得他好像在做一件傻事，他的手机就像一只无形的手，把他的手机给弄坏了，他只好用手机把他自己的手机给关了。
他一会儿看手机，一会儿玩手机，一会儿又看手机，一会儿就把作业写完了。
陈景润就是这样，一会儿玩手机，一会儿玩手机，一会儿玩手机，一会儿玩手机的情境，一会儿玩手机。
他的这种做法，就像我们学过的那样，做事要动脑筋，不然一事无成!
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